|
اقتباس:
إختي الغاليه والشاعره القديره // على النيه .. تسلمين والله يا خيتي وانا والله يسعدني وجودك وإضافة لمساتك الرائعه كيف لا وإنتي شاعرة عذبه يشرفنا جميعا وجودك وليس فقط متابعتك بل طرحك وتعليقاتك وما تجود به نفسك فنحن بحاجه له ونبقى طلبه لديك . شكرا لك إختي الكريمه ,, |
اقتباس:
إستاذي وشايبنا وشاعرنا // اللجاوي هههههههه الله لا يهينك يا الغالي والله إنه نتعلم منكم ولا شي أمام علمكم ومعرفتكم ولنا والله شف ومتعطشين بمعرفة ما بجعبتكم من معلومات ومن تعليقات ونقد بناء وهذا اللي تعودناه منكم كل الشكر الجزيل لك طال عمرك |
درنق درنق درنق .......طالبة متأخرة
ع الدرس الاول راكبه ذلول ... استاذي طلال اللي فهمتوه من درسك ان الكلمة لها كتابتان كتابة املائية وكتابة عروضية واللي نتعامل فيها اثناء تقطيعنا للكلمات الشعريةهي الكتابة العروضية وتكون متوافقه مع ماننطقه فقط يعني مثلا كتابة كلمة سحاب في جمله رايت سحابا ً في الكتابة العروضية تكون سحابن صح ولا انا مفهيه .. يعطيك العافية ع الدرس |
اقتباس:
إنتي كبرتيني حيل وين إستاذ الله يهديك بس ههههههه والله انا اللي مفهي ولا تطرقة لها النقطه . صح كلامك إختي الكتابة العروضيه اللي هي نستخدمها في وزننا للأبيات تعتمد على النطق يعني وش ما ينطق الكاتب هو اللي ينزل بالوزن والمثال حقك صحيح ونطقك له عروضيا برضو صحيح . طبعا عاد مثل ما هو معروف إنه التنوين عباره عن حرف ساكن مثل ما قلتي إنتي سحابن هي بالكتابة الإملائيه " سحابا ً " لكن وضعنا نون على أساس إنه نبين للقارئ إنه هنا تنوين وحنا خليناه ساكن . عوافي وانا بالذات ابي استفيد منك بما إنك درستي العروض ولا تقولين نسيتي إضربي راسك بالجدار ولا بقدر يمكن ترجع لك الذاكره هههههههههه عساك على القوه يا بعدي ولا تبعدين ترى بحاجه لك يا وخيتي . |
[ الدرس الثاني ]
بسم الله الرحمن الرحيم اللهم وفقني ويسر لي طرحي إنك على كل شي قدير ... أما بعد :- · كثير من الكتاب ومن من يريدون الكتابة في مجال الشعر هل يجب علي حفظ البحور ؟ الجواب / الكاتب في بداياته ليس مطالب بحفظ البحور أو مطالب بالتفاعيل والضرب وما هو مجزوء هذا البحر و.. و .. و .... إلخ . إنما المطالب بالكاتب وزن أبياته إلتزامه بالقافية والصور والمعاني السامية التي ترتقي لكي يظهر نصه بمظهر جميل يروق للجميع . همسه // إن كان الكاتب يريد أن يثقف نفسه وان يطلع أكثر على البحور وتفعيلاتها والضرب ومجزوء البحور وإلى ما ذلك فهو شي جيد وهو يشكر عليه الشاعر وهو يعتبر إضافة له لأنه ليس مطالب بمثل هذه الأشياء لأن المطالب بمثل هذه الأمور وأكثر من ذلك هو الناقد أو الباحث . · طبعا كما هو معروف لدى الجميع أن أي شطر يستحيل أن يبدأ بساكن فلا بد أن يبدأ الشطر بحرف متحرك فإذا لم يكن ذلك فيحذف الحرف وسوف يتم توضيح ذلك بمثال , ومثل ما بداية الشطر يبتدي بحرف متحرك فنهايته يجب أن تكون بحرف ساكن حتى وإن كان آخر حرف متحرك يجب وضع حرف مناسب للحركة الذي قبله وتكون ساكن وسوف يتم أيضا توضيح ذلك بالأمثلة . - سوف نأخذ بدرسنا هذا أبيات بالفصيح وبالنبطي " الشعبي " ونقوم بتقطيع الأبيات عروضيا مع تفصيلها خطوه بخطوه وإيجاد الساكن والمتحرك في الأبيات وفي هذه النقطة سوف يتم إتضاح الوزن لدى الجميع وتكون بشكل أفضل وصورة أوضح . المثال الأول :- · قفا نبك من ذِكرى حبيب ومنزل بسِقطِ اللِّوى بينَ الدَّخول فحَوْملِ الشرح :- لو أخذنا الشطر الأول من البيت الأول لمعلّقة إمرئ القيس :- " قفا نبك من ذكرى حبيب ومنزل " عندما نريد أن نكتبها عروضيا تكتب هكذا :- قفا نبك من ذكرى حبيب (ن) ومنزل(ي) · نلاحظ الأحرف التي بين الأقواس فحرف النون هو عبارة عن تنوين وحرف الياء هو نهاية الشطر حيث أنه كما ذكرنا أنه يستحيل إنتهاء الشطر بحرف متحرك فكان حرف اللام آخر حرف وحركته هي الكسرة فوضعنا حرف الياء الساكن نيابة عن الكسرة وكذلك بقية الحركات فلو أخذنا حركة الفتحة لوضعنا ألف أو الألف المقصورة جميعها صحيح ولو أخذنا حركة الضمة لأخذنا حرف الواو . نعود إلى الشطر الأول لأمرئ القيس :- قفا نبك من ذكرى حبيب(ن) ومنزل(ي) تقطيعها العروضي :- //5/5//5 /5/5//5/5 //5//5 بهذا أخذنا النطق العروضي والكتابي لشطر وإستخرجنا الحروف المتحركة والساكنة . الآن نأتي إلى الشطر الثاني نطبق ما فعلناه بالشطر الأول بحيث نكتب الشطر بعد النطق العروضي والكتابي ثم نستخرج الحروف المتحركة والساكنة في الشطر إذا لم تكن تطابق الشطر الأول فنستنتج بأن الشطر الثاني مكسور ومختل عن الشطر الأول بغض النظر عن البحر ولنفرض أننا لسنا مهتمين في البحور وأسمائها فقط مهتمين بالوزن والقافية . الآن نأخذ الشطر الثاني :- بسقط اللوى بين الدخول فحومل القراءة والكتابة العروضية :- بسقط اللوى بين الدخول(ي) فحومل(ي) · نلاحظ الأحرف التي بين الأقواس في كلمة " الدخول " فنطقها الشاعر " الدخولي " ووضعنا في النهاية حرف الياء كحرف ساكن نيابة عن الكسرة التي على حرف اللام . الآن نعود إلى الشطر مره أخرى لتبيين ما هي الحروف المتحركة والساكنه :- بسقط اللوى بين الدخولي فحوملي تقطيعها العروضي :- //5/5//5 /5/5//5/5 //5//5 - وهكذا بقية الأبيات بإمكانكم البحث عن القصيدة وتقطيع أبياتها سوف تجدونها على نفس النسق المكتوب وإن إستصعب شي من ناحية التقطيع العروضي فأنا حاضر . |
المثال الثاني :-
· قال الذي ينظم بديعات الألحان أبيات شعر ٍ صاغها من ضميره الشرح :- الأبيات واضحة لا يوجد فيها نطق يختلف عن ما هو مكتوب لكن فقط نبي ندقق على كلمة " الألحان " وعلى كلمة " الذي " نأتي لشطر الأول :- قال الذي ينظم بديعات الألحان كتابة الأبيات بالشكل العروضي وما ينطق كالتالي :- قال للذي ينظم بديعات للحان - هنا كلمة " الذي " هي تكتب عروضيا هكذا ( اللذي ) ولأنه تبعها كلمة " قال " فيحذف همزة أل الشمسية. - أيضا كلمة " الألحان " وهذه الكلمة على حسب نطق الشاعر والوزن فالشاعر نقطها هكذا ( للحان ) بعض الشعراء ينطقها كما كتبة أي هكذا ( الألحان ) فينطق أل القمرية والهمزة الأصلية التي في كلمة ألحان . نأتي إلى تقطعها عروضيا :- /5/5//5 /5/5//5 /5//5/5 5 هنا نلاحظ أنه يوجد حرف ساكن في الأخير زائد , هناك قاعدة تقول أن زيادة حرف واحد في الوزن أي في البحر لا يؤثر على الوزن ولا على الإيقاع الموسيقي وعلى اللحن ويسمى الحرف الزائد حرف القافية وغالبا ما يأتي في الكلمات التي تنتهي بحرف متحرك وقبله حرف ساكن ككلمة " الألحان " أو " الأحلام " وهكذا بقية الكلمات وهي لا حصر لها . الشطر الثاني لسنا بحاجة إلى تفصيلة فهو واضح بإمكانكم أنتم التجربة سوف تجدونه نفس الشطر الأول في وزنه ما عدا انه لا يوجد له حرف زائد في التفعيلة . شارفنا على نهاية الدرس الثاني مع أن الأمثلة لا حصر لها وهي كثيرة وحالاتها كثيرة بإمكانكم البحث والتقطيع وإن استعصى الأمر بإمكانكم طرحه هنا سواء لي أو للأخوان والأخوات وبإذن الله محد راح يقصر . ملاحظه بسيطة :- 1- نحن كمبتدئين يجب علينا أولا قراءة البيت عروضيا وكتابته عروضيا وليس إملائيا . 2- أنه لو زاد حرف في الوزن أي في البحر فهو لا ضرر في ذلك لطالما إنه حرف واحد فقط . 3- سوف تجدون بعض الأبيات أحياننا تقولون إنه الشطر الأول من القصيدة بكل بيت لها وزن معين والشطر الثاني من كل بيت لها وزن آخر فهذا قد يكون القصيدة كاملة على بحر معين لكن الشطر الثاني ربما يكون مجزوء هذا البحر أو العكس . مثال على السريع :- الشطر الأول :- را ح وقــتـــك يـاالــهــواوي بـالـتـغــزل والــغـــزل /5//5/5 /5//5/5 /5//5/5 /5//5 الشطر الثاني :- ليـن نستـك الليـالـي مــن لـهـم حــق وجمـالـه /5//5/5 /5//5/5 /5//5/5 /5//5/5 الأبيات على بحر الرمل فنلاحظ أنه الشطر الأول تفعيلته :- " فاعلاتن فاعلاتن فاعلن " اللي هو مجزوء الرمل . والشطر الثاني تفعيلته :- فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن اللي هو مجزوء الرمل الرباعي . هذا مثال توضيحي على السريع بس لنقطة الأخيرة . في الختام كل الشكر الجزيل لكم وعلى متابعتكم تعليقاتكم ونقدكم وإضافاتكم ما هي الا شرف لي فلا تبخلوا علينا . أخوكم // طلال الشمري . |
حياك الله مرة اخرى اخوي طلال ولاهنت على الدرس
الثاني :: واعانك الله على طالبة "دحشه " مثلي ... لكن ان قدرت تحملني فهذا لطفا وكرما منك استاذي ولا تعترض على كلمة استاذ انت استاذ وغصب عن اللي مايرضى مادامك قاعد تعطي دروس فانت استاذ بغض الطرف عن صغر سنك ... قال امرؤا القيس قفا نبك من ذكرى حبيب ٍ ومنزل بسقط اللوى بين الدخول فحومل الكتابه العروضة كالآتي قفا نبكمن ذكرى حبيبن ومنزلي َ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ َ ْ بسقطللوى بينددخولي فحوملي َ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ َ ْ وفي الشعر النبطي قال الذي ينظم بديعات الالحان ابيات شعر صاغها من ضميره الكتابه العروضيه قالللذي ينظم بديعات للحان َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ ْ ابياتشعرن صاغها من ضميره َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ الحين انا بطبق هذا التقطيع العروضي على ابيات لي اخترتها من مدونتي كتبتها سابقا باستخدام اللحن والآن ساجرب التقطيع العروضي عليها تقول الابيات اشهد انه ماملا عيني سواك واشهد انك زاد روحي ونسمه واشهد ان الموت بُعْدِك مو معاك طالع عيوني للتقيتك وافهمه الكتابه العروضيه كالاتي اشهد ننه ماملا عيني سواك َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ ْ وشهد ننك زاد روحي ونسمه َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ وشهد نالموت ِ بعدك مو معاك َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ ْ طالععيوني للتقيتك وفهمه َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ فهنا نلاحظ زيادة متحرك وساكن في الشطر الثاني من البيت الاخير في الوزن العروضي وقد اشرت له باللون الاحمر فهل يعني ذلك بان هذا البيت يعاني من كسر مع انه اثناء اللحن لم يظهر ذلك اطلاقا ... فلا اعلم هل الخطا فعلا في الوزن ام في اللحن ام ان الكتابة العروضية لم تكن صحيحه وبالتالي اختل الوزن.. واذا ماعليك امر لاتنتقل للدرس الثالث حتى تشعر باننا اجدنا هالدرس جيدا ..هذا اللي يقول طرارة وتشرط هههههههه اعانك الله .. وكل الشكر على رحابة صدرك .. |
هلا والله وغلا إختي أنفاس الرحيل .. أول شي تسلمين على هالكلام السامي واللي اتشرف به والله عسى عمرك طويل . ثاني شي صح الله لساانك يا بعدي على هالابيات الابيات جميله وهي على مجزوء بحر الرمل لكن مثل ما قلتي إنتي الشطر الأخير من البيت الأخير مكسور مهو مكسور باللي انتي لونتيه بالأحمر شوفي انا بلون لك وين بدا الكسر باللون الاحمر :- طالع عيوني للتقيتك وافهمه كتابة البيت عروضيا كالتالي :- طالع اعيوني للتقيتك وافهمه * طبعا أنا حطيت حرف الألف كهمزة وصل وكتبيين للقارئ إنه حرف العين حرف ساكن . * مثل ما شفتي يا وخيتي الكسر اللي باللون الأحمر من وين بدا ولا من قبل اللون الأحمر كنتي ماشيه صح وعلى الوزن لكن صار هالكسر هذا . * بالنسبه لكلامك إنه هل المشكله بالوزن لو المشكله بالوزن كان تبين لك من أول بيت لكن إنتي شوفي الابيات كلها ماشي نفس وزنها ما عدا الشطر المذكور يعني معناتها الخلل ليس بالوزن. * اللحن أنا ما أعرف بالألحان بصراحه لكن قد يكون أخذاك الطرب بالأبيات اللي قبلها عشان كذا تحسين إنه هالبيت هذا موزون ومستقيم لحنه لكن لحنيه هو لحاله لين ينتهي الشطر ووقفي ثم إرجعي لشطر الاول من البيت الاول ولحنيه على نفس اللحن اللي قلتيه لين ينتهي الشطر ثم وقفي وشوفي فيه فرق ولالا يمكن يبان معاك ..!! همسه // بعض الكسور باللحن ما تبان يعني قد يغفل عنها الكاتب او تكون خفيفه تلك الكسور مثل اللي مر علينا من أبياتك يا خيتي لكن عموما إذا الإنسان وجد صعوبه في تحديد هل هو مكسور أم مستقيم يرجع لطريقة العروض فهي تبيّن بشكل أفضل بكثير . * التعديل يا خيتي لو تسحمن لي على الشطر الأخير يعني على عجاله لو كان هكذا :- طالع عيوني مرايا وافهمه بهذا أعتقد إن الكلمه يعني قريبه من كلمتك وهي تعديل سريع وعلى عجاله . وابد وانا اخوك ما حنا طالعين من اي درس إلا مخلصين إستفسارات الجميع وأسئلتهم وتعليقاتهم سواء بالزين ولا بالشين . عوافي وانتظركـ ... |
مشكور اخوي طلال خوش مدرسة ماغير انا واياك
ولذا قررت اسميها طلال آند انفاس آكادمي استاذ واحد وطالب واحد والله وناااااااااااااااسه صدقني انا قاعدة استفيد منك كثير بس على الله تعبك يجيب نتيجة معي انا عدلت في البيت طالع عيوني ولاحظ وافهمه الكتابه العروضية طالعِعْيوني ولاحظ وفهمه َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ الابيات بعد التعديل اشهد انه ماملا عيني سواك واشهد انك زاد روحي ونسمه واشهد ان الموت بعدك مو معاك طالع عيوني ولاحظ وفهمه الوزن كان التالي في جميع الابيات َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ ْ فاعلاتن فاعلاتن فاعلات َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ فاعلاتن فاعلاتن فاعلن َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ ْ فاعلاتن فاعلاتن فاعلات َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ ْ َ ْ َ َ ْ فاعلاتن فاعلاتن فاعلن كذا تمام اخوي طلال والا انا عكيت كالعادة ماادري احس الوزن تمام مع اللي قبله اذا عندك ملاحظة ولا شي انا بالانتظار ... |
أحسنت شاعرنا طلال .....سجل أعجابي ومتابعتي بحق .. انا استفدت وجالس اتعلم منك الدروس..
*التفعيله طبعاً أكثر دقه في وزن القصائد....!ولاكن في بحور الشعر النبطي اللحن هو الأساس في وزن كثير من القصائد ولقد قابلت أحد الشعراء المتمرسين من باب المصادفه ليس ألأ فقدم لي قصيده على المسحوب((التوجد)) وأتى بها على خمس الحان وهي قصيده واحده ومن ضمن قصائده اخترت هذا الشطر.. وطابقته على التفعيله واللحن أسمح لي لو خالفتك بالرموز قليلا.... فأنا هنا اقدم هذه الجزئيه لنتعلم بأن اللحن لا يخالف التفعيله في بعض البحور فكرة الفتحه والسكون الفتحه والسكون /* تعادل حرفين الفتحتين والسكون //* تعادل ثلاثة حروف ......كما في الشرح القادم اخواني : لنأخذ هذا البيت: سقا غيث الحيا قلب المولع... ...... وهذا هو البيت الذي تغنى فيه شاعرنا آنف الذكر ســــــقــــــا ،،غــــــــــي ،، ثـــــــــل ، حـــــــيـــــا،، قـــــــل ،، بــــــــل،، مــــــــو ل ،، لـــــــــع فتح فتح سك ،، فتح سك ،، فتح سك ،، فتح فتح سك،، فتح سك،، فتح سك،، فتح فتح سك ،، فتح سك / / * ،، / * ،، / * ،، / / * ،، / * ،،/ * ،، / / * ،، / * د د ن د ن د ن د د ن د ن د ن د د ن د ن فـــــــــعـــو لــــــن فــــــــا عـــــل ا تـــــــــن فـــــا عــــــل ا تـــن حقيقه لا أعرف على اي البحور اتت ولو دققنا اخواني بما سبق لوجدنا بأن الفتحه يقابلها حرف متحرك وبأن السكون يقابلها حرف ساكن وبأن الحرف الذي لاينطق لايكتب.... والحرف المشدد يساوي حرفين مثل اللام في كلمة مولع اصبحت الكلمه(مول لع) وكذلك حروف العله العله حركتها السكون..... طبعاً هنا أستخدمنا (( الدندنه ددن،،،دن،،،،،ددن،،،،،،،،،، الخ) ) وهي اللحن ويستطيع الكثير بأن يأتي بألحان اخرى مثل الملالات (( يالالالالا يالالالالالي ))وتكون طبعاً بأسقاط الياء في اول الكلام وأخره وهي هنا تأتي كأكمال للحن ولا يعتد بها عند بعض الشعراء في الوزن..... أتمنى ان اكون قدمت شي مفبد... مع كل الود لشاعرنا طلال |
اقتباس:
الله الله كلامك الحين مضبوط ميه ميه والابيات الحين ما عليها غبار وموزونه وتمام التمام لا من وزن ولا من معنى وهي على بحر الرمل اللي تفعيلته الأساسيه :- " فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن " ومجزوء هالبحر :- " فاعلاتن فاعلاتن فاعلن " " فاعلاتن فاعلاتن فاعلات" "فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن" وكلهن لو كتبت أنا على أي مجزوء يعني مثال لو أنا كتبت الشطر الاول على وزن " فاعلاتن المكرره أربع مرات " وكتبت الشطر الثاني على وزن " فاعلاتن فاعلاتن فاعلن " فهي موزونه الأبيات لأنها على بحر معين . ولو إنه الواحد لا يدخل بالمعمعه هذي كثير لأنه مو مطلوب من الشاعر حفظ البحور ومجزوئاتها . لكن انا ما فهمت عليك بكلامك الأخير يوم تقولين ما ادري احس الوزن تمام مع اللي قبله ..؟! كيف يعني ما فهمت هههههههههه تراني فاهي ^_^ |
اقتباس:
عشت والله يا بعدي ولا هنت كلام جميل وإضافه راائعه والله فعلا صحيح الحين تلقى للبحر الواحد له عدت ألحان ما تقدر تحصيها كثيره الألحان يعني لو نبي ناخذ المسحوب بما إنه اكثر الشعراء يتداولونه إفتح اليوتيوب ولا افتح قناة الصحراء واسمع أنواع الشيلات والألحان وتلقى كل الألحان اللي قالوها على بحر معين . يعني لو نبي ناخذ مثال على بحر الصخري :- 1- ناصر الفراعنه في شاعر المليون :- http://www.youtube.com/watch?v=BmWgP...eature=related 2- تركي الميزاني في شاعر المليون :- http://www.youtube.com/watch?v=nFqdOGHfnDc والقاااااائمه تطول بالشعراء والألحان وهي كلها على بحر الصخري اللي تفعيلته " مفاعيلن مفاعيلن فعولن " اما بالنسبه لذكرك يا بعدي لـ الدندنه انا كنت بذكرها بالدرس القادم ههههههه لأنها تسهل أكثر بكثير من الرموز اللي حنا نكتبها وفيه ناس إلى الآن يكتبون عليها . تسلم والله يا الغالي ونتشرف والله بمداخلاتك العطره . |
اقتباس:
اللجاوي كل الشكر على هالمداخلة الرائعة عندي استفسار بالنسبة للحن الحين لما يكتب الشاعر اول بيت هل يقوم بتلحينه اثناء ماهو قاعد يكتبه والا بعد ماينتهي من كتابة البيت يقوم بتلحينه وبعدين على نفس النسق في التلحين ياتي بالابيات الباقية .. اللجاوي طلال بانتظاركم بالدرس الثالث .. </b></i> |
بالنسبه لإستفسارك يا خيتي أنفاس عن اللحن . أتوقع والله أعلم إنه على نوعين :- الأول / إما إنه يكتب الشطر الأول ويلحنه ثم يمشي باقي الأشطر على نفس اللحن . الثاني / يكون براسه لحن معين فتجده من قبل يكتب الشطر وهو عارف لحنه . عاد مدري والله انا ما قد جربت لكن لقافه ههههههههه مدري يمكن تكون صحيحه او لا ..!! اما بالنسبه لدرس الثالث إن شاء الله على يوم الخميس ينزل راح يكون عن القوافي وما القوافي وبعض أشكال القوافي المهمه وعسى الله يوفق الجميييييييييييع . |
أهلاً أنفاس الرحيل.. صراحه ماودي اقول شي وطلال الله يستر عليه موجود
حقيقه الله يجزاه خير وفى وكفى... طبعا من اراد أن يكتب قصيديجب عليه أن لايفكر بالأوزان ولا التفعيله أطلقا كي يبقى الفكر متحفزاً ... والخيال جامحاً....!! طبعا عندما يفكركيف يطبق الكلام على التفعيله...فأنه في هذه الحاله يدخل في غيبوبة الوزن وتبداء قصيدته في أستجداء الأحاسيس..لأنها وبكل بساطه سوف تتشتت بين الصواب والخطأ...!!!! فيتم وئدالقصيده قبل أن تبداء.....!! ،،،،،،،،،،، ////////////////،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،////////////////////////،،،،،،،،،،،،،،،، فينعكس ذلك على الوجدانيات الدفينه داخل نفس الشاعر.....أسمحي اي أختي أنفاس ومبدعنا طلال.. القصيده عباره عن نطفه مكونه من ونه ويحملها شخص واني الحال((متعب)) فترة حملها عباره عن الخلوه التي يختلي فيها الشخص مع نفسه ومخاضها عباره عن أرق وكدرها المعانات ولا تتعجبون أن كان لها وحم وحمها وغثيانها قد يصل الى درجة البكاء أحيانا....!! ثم تولد قصيده للشاعروتخيل حتى يضع لها أسم بل وتكــون تمايمها..ذلك الأطراء الذي يصدر من القراء ويالها من تمايم حينما يتلذذ بتذوقها القراء لذلك نسمع بأن كثيرمن الشعراء يقولون ان القصيده تنولد من رحم المعاناة...!!!!!!! ولي قصيده بهذا الخصوص كامله......!!! ،،،،،،،،،،،،،،،،،////////////////////،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،/////////////////////،،،،،،،،،،،،،،،،،،، نعم أخت أنفاس ... الأفضل أن يتم تلحين الشطر الأول((الصدر)) وعلى نفس اللحن يكون الشطر الثاني((العجز)) يفترض أن يكون اللحن متطابق وتستطعين استخدام الدندنه كلحن والأفضل أن تكون تلك الدندنه تلك على أوتاد وأسباب معينه بمعنى الأسباب والأوتاد هي مقاطع صوتيه داخل كل تفعيله: 1/سبب خفيف وهو حرفين اولهمامتحرك وثانيهما ساكن مثل ( – عنْ — قدْ —هلْ-- )وغيرها 2/سبب ثقيل وهو حرفين اولهمامتحرك وثانيهما متحرك مثل( لِمَ،،،لَكَ،،،بَكَ) وغيرها *--الأوتاد/ مقاطع صوتيه من ثلاشة أحرف ينقسم ال قسمين: 1/ وتد مجموع :وهوثلاثة أحرف الأول والثاني متحركين والثالث ساكن مثل: هدى،،،على،،،يرى. 2/ وتد مفروق: وهو ثلثة احرف الأول متحرك والثاني ساكن والثالث متحرك مثل: قال،،جاء،، سار عذرا اخوي طلال اعرف انك قدمت نفس المعلومات سابقا... ولاكن اتكلم عنها من جانب اللحن ...شكـــرا لكم |
| الساعة الآن 02:59 PM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! © 2010