الفاضلة حمامة السلام ..
شكرا لك أختي الكريمة على مشاركتك ..

لكن لي تعليق على هذه القصة ..
والكلام عليها لا يتوجه لك من قريب ولا بعيد كونك ناقلة فقط .


أشعر أن القصة التي وصلتك قد حبكت حبكا مقصوداً لبعث رسالة ما ، وليست نقلا بريئا لواقعة حصلت في حصة من الحصص أو في فصل من الفصول .

القصة موجهة بشكل معين لتعطي انطباعا ما لا يخفى على مدقق فيها :
انظري مثلا :

اقتباس: واكفهّر وجه المدرسة التي أخذت تتبرم وتمط بوزها، ويكاد يتطاير الشرار من عينيها، ثم قالت بحدة

اقتباس: رن الجرس، ولسان حال الطالبات يقول للمدرسة: ''انتهى الدرس يا···!''··

يا ..... ؟

ما وصف الذم الذي حذفه مؤلف القصة ليترك للقاريء تخيله من عنده ، ؟!!

وهل الخطأ على فرض كونه خطأ يستحق هذا الأسلوب ؟!

قصة محبوكة لهدف ما ، وليت مؤلفها جعل الطالبات في المرحلة الابتدائية حتى تبدو القصة أكثر انسجاما مع حجم معلومات الطالبات .
أما طالبة على أبواب الجامعة ولا تعلم أن الكافرة إذا ماتت على الكفر لا تدخل الجنة فهذه إشارة أخرى تدل على حبك القصة

فطلاب المرحلة الابتدائية يعلمون هذا الأساس .. التوحيد أولا فما بالك بطالبات الثانوية اللواتي على وشك دخول الجامعة ؟!


******
كل الشكر مرة أخرى لك ..

وتقبلي وافر التقدير .